問い（問題提起）と主張を表現するの編集 - sleeping_wombat @ ウィキ

問い（問題提起）と主張を表現する

<p><strong> 問いと問題提起の言語化<br /></strong></p><div> </div><div>ここでは論文に必要な｢問いと問題提起｣の作り方を学びましょう。まず、論文にふさわしい｢問い｣とは何かを考え、テーマを絞る必要性を認識してください。（｢問い｣を発見・捻出する発想法については「テーマを決める発想法」も参照）</div><div> </div><div><strong>論文に必要な問いと主張<br /><br /></strong></div><div>「論文って何？」では、論文の定義として、表紙・序論・本論・結論・参考文献一覧を、５つの構成要素として挙げました。この５つは、あくまで表記上の必須要素です。一方で、論文の価値を決める本質的なものは、もちろん中身であり、あなたなりの｢問い」と、問いに対する「答え｣が重要です。これらは「問題提起と主張」とも言い換えられます。戸田山(2002，p.37) は次のように説明しています。</div><div> </div><div><strong>(１)論文には問いがある。</strong></div><div>論文というのは、｢なぜ･･････なのか｣、｢われわれは･･････すべきか｣、｢･･････と･･････の違いは何か｣、などといった明確な問いを立て、それを解決することを目指す文章だ。</div><div> </div><div><strong>(２)論文には主張がある。</strong></div><div>問いがあるということは、問いに対する答えがあるということだ。だから、論文を書くために大切なのは、自分の主張を自分の責任で引き受ける勇気、つまり、｢何事かを言いきる勇気｣だ。</div><div> </div><div>では、ここで言う「問い」とは一体どんなものでしょうか。まずは、授業でよく出されるレポートの課題のタイプを考えてください。戸田山(2002)は、レポートの課題を以下の４つに分類しています。</div><div> </div><div><strong>報告型：</strong>　１）読んで報告する　２）調べて報告する　　</div><div><strong>論証型：</strong>　３）論点・テーマが与えられる　４）論点・テーマを自ら設定する</div><div> </div><div>｢問い｣という観点では報告型・論証型の２つに分けられます。報告型というのは、ある調べたい事象・現象についての現状やしくみ、原因、社会的影響などを整理して報告することが求められる課題です。「～の現状（しくみ）は何か」「～の原因とは何か」「～の影響は何か」などを典型的な問いとして、それらに丁寧に答えることが「主張」になります。</div><div> </div><div>一方、論証型というのは、その事象・現象について、｢そうした事実が本当にあるかどうか｣｢今までの議論で触れられていない課題はないか｣などを検討し（＝問題提起をし）、書き手が、賛否や解決策など、ひとつの立場を決める（＝主張する）ことが求められる課題です。</div><div> </div><div>それぞれについて、｢問い｣の具体例を見てみよう。但し、これらが全てのパターンというわけではありません。</div><div>　　　　　</div><div><strong>問いの具体例</strong></div><div> </div><div><strong>報告型の課題に合う｢問い｣の例　　　　　　問いのパターン</strong></div><div>ヒートアイランド現象とは何か。　　　　→現象の定義は何か</div><div>少子化現象は、なぜ起こっているのか。　→原因は何か</div><div>ブログに人気があるわけは何か。　　　　→理由は何か</div><div>年金問題は、なぜ話題になっているのか。→社会的影響は何か</div><div>SARSが感染するしくみ　　　　　　　　　→しくみは何か</div><div> </div><div><strong>論証型の課題に合う｢問い｣の例　　　　　　問いのパターン</strong></div><div>ゆとり教育は学力低下を招いたか。　　　→事実があるかないか</div><div>イワシは将来、食べられなくなるか。　　→将来の事実の可能性</div><div>結婚するなら見合いか恋愛か。　　　　　→Aであるか、Bであるか</div><div>出生前診断を法規制すべきかどうか。　　→すべきかどうか　</div><div>成人式は必要かどうか。　　　　　　　　→必要かどうか</div><div> </div><div>上では一般常識的な例を挙げましたが、実際には、皆さんの専門科目で、重要とされる文脈で｢問い｣を作り上げることが必要です。</div><div> </div><div><strong>レポートにふさわしい｢問い｣とは</strong></div><div>以上の点をふまえ、レポートにふさわしい｢問い｣とは、一体どのようなものか考えてみましょう。</div><div> </div><div>まず、当たり前ですが、</div><div>①｢専門分野の知識・概念にかかわる｣問いでなければならない。次に、</div><div>②社会的に意義がある必要がある。あまりにも個人的なテーマで読み手の興味を無視したものであってはいけない。</div><div>③その分野でなされてきた過去の議論を踏まえている。最後に、</div><div>④自分が立てた問いに対して、主張をする（＝答えを言い切る）必要がある。</div><div> </div><div>などの条件を満たさなければなりません。</div><div> </div><div>逆に言うと、答えを導く可能性がある「問い」を設定し、表現することが求められるのであり、その答えを導けそうな資料が手元にある（または見つけられそうな）ことが前提となります。そして、見通しとして、提出の期限までに答えられそうもない「問い」ならば、設定した問いは大きすぎるので、テーマを修正する必要が出てきます。（これを「テーマを絞る」ということもあります。）</div>

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